Inovasi Psikoterapi, Edisi Revisi.
Synopsis
Inovasi psikoterapi merupakan suatu ide, metode, cara atau barang yang dibuat oleh seseorang sebagai suatu hal yang benar-benar baru yang digunakan untuk mencapai tujuan tertentu atau untuk pengobatan gangguan jiwa melalui metode psikologis. Psikoterapi berkembang pesat terutama setelah perang dunia kedua yang dalam perkembangannya kemudian menjadi ilmu terapan. Objek yang menjadi fokus penyembuhan, perawatan, atau pengobatan dari psikoterapi adalah manusia secara utuh, yakni yang berkaitan atau menyangkut dengan gangguan pada mental, spiritual, moral dan fisik.
Buku ini akan membahas mengenai beberapa inovasi dalam psikoterapi seperti neuro linguistic programing, cognitive behavior therapy, yoga and mindfulness, complementary therapy, dance movement therapy dan inovasi psikoterapi lainnya. Buku ini dilengkapi dengan latihan soal mandiri, yang disusun guna sebagai referensi bagi mahasiswa maupun dosen untuk mempermudah pelaksanaan belajar mengajar pada mata kuliah Psikoterapi, serta bisa menambah wawasan dalam inovasi psikoterapi secara lebih mendalam. Harapannya, dengan adanya buku ini dapat menambah pengetahuan dan meningkatkan kesehatan yang sesuai dengan kebutuhan dan solusi terhadap berbagai masalah fisik dan psikologis.
Buku ini terbit pada bulan Juli 2023 dengan ISBN: 978-623-88736-3-0 oleh Penerbit Muntaha Noor Institute, Pemalang. Bagi para pembaca yang hendak memiliki buku ini dalam versi cetak, dapat menghubungi Contact penerbit.
References
Abdushshamad, M. K. (2002). Mukjizat Ilmiah dalam Al-Quran. Jakarta: Akbar.
Andrews, M., Angone, K.M., Cray, J.V., Lewis, J.A., & Johnson, P.H. (1999). Nurse’s handbook of alternative and complementary therapies. Pennsylvania: Springhouse.
Adz-Dzaky, B. (2008). Hamdani, Konseling & Psikoterapi Islam. Yogyakarta: Al-Manar.
Albalawi, K.S. (2014). Effectiveness of Neuro-Linguistic Programming on Enhancing Univerity Student’ Quality of Life. International Journal of Arts & Sciences (Online) 7(6), 431- 442.
Amin, S. M. (2010). Bimbingan dan konseling Islam. Jakarta: Amzah.
Amin, Z. N. (2014). Cognitive Behavior Theraphy. Semarang: UNESA.
Andi Mappiare, A. T. (1992). Pengantar konseling dan psikoterapi. Rajawali Pers.
Andi, M. (2006). Kamus istilah konseling dan terapi.
Arini, S. H. D. (2008). Seni Budaya Jilid 2. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
Ariyanto, M. D. (2006). Psikoterapi dengan doa. Surakarta: UMS.
As’adi, M. (2010). Bila Otak Kanan dan Otak Kiri Seimbang. Cet.I. Jogjakarta: Diva Press.
Badran, A. H. (2010). Cara Islam Mencerdaskan Otak, Mengoptimalkan Daya Ingat dengan Zikrullah. Solo: Iltizam.
Bandler, R., Roberti, A., Fitzpatrick, O. (2015) The Ultimate Introduction to NLP; Cara Membangun Hidup yang Sukses. Jakarta: PLP Book.
Bavister, S. & Vickers, A. (2004). NLP for Personal Success. Terjemah oleh Teguh Wahyu Utomo. Yogyakarta: Baca.
Beck, Judit, S. (2011). Cognitive Behavior Therapy Basic and Beyond. Second Edition. New York & London: The Guilford Press.
Biswal & Prusty. (2011). Trends in neuro-linguistic programming (NLP): A critical review. Social science international, 27(1), 41-58.
Cardena, E., & Svensson, C. (2014). International Journal of Clinical Hypnotic Tape Intervention Ameliorates Stress : A Randomized , Control Study. International Journal of Clinical and Experimental Hypnosis, 2(61), 125–145. https://doi.org/10.1080/00207144.2013.753820
Chand, S. P., Kuckel, D. P., & Huecker, M. R. (2021). Cognitive Behavior Therapy. Dalam StatPearls. StatPearls Publishing.
Cruz, R. F. & Berrol, C. F. (2012). Dance / Movement Therapist in Action: A Working Guide to Research Options (Electronic Version). Charles C. Thomas Publisher.
Davies, G. R. (2009). Neuro-Linguistic Programming: cargo cult psychology?. Journal of applied research in higher education. Vol 1. 57-63.
Dewi, N. L. T. K., Asri, I. G. A. S., & Putra, M. (2016). Penerapan Metode Bermain Berbantuan Media Puzzle Untuk Meningkatkan Kemampuan Sosial Pada Anak. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 4(1).
Djumhana. (1994). Dimensi Spiritual Dalam Teori Psikologi Kontemporer. Ulumul Qur’an. 5(4), 14-21
Dossey, L. (1996). Prayer is good medicine: How to reap the healing benefits of prayer. HarperSanFrancisco.
Elfiky, I. (2007). Terapi NLP (Neuro Linguistic Programming). Cet.II. Jakarta: Hikmah.
Ellis, R. (1994). The study of second language acquisition. Oxford University.
Fisch, Silvia, Trivaković-Thiel, S., Roll, S., Keller, T., Binting, S., Cree, M., … Teut, M. (2020). Group hypnosis for stress reduction and improved stress coping: a multicenter randomized controlled trial. BMC Complementary Medicine and Therapies, 20(1), 344.
Fontaine, K.L. (2005). Complementary & alternative therapies for nursing practice. 2th ed. New Jersey: Pearson Prentice Hall.
Ghannoe. (2010). Buku Pintar NLP untuk semua Kalangan dan Tujuan. Yogyakarta: Flashbook.
Gunarsa, S. D. (2000). Konseling dan Psikoterapi. Jakarta: PT. BPK Gunung Mulia.
Gunawan, A. W. (2009). Quantum Life Transformation. Jakarta: Gramedia.
Gunawan, A. W. (2012). Hypnotherapi the Art of Subconscious Restructuring. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Harris, C. (2003). NLP Made Easy. London: Element.
Hartman, D., & Zimberoff, D. (2011). Hypnosis and hypnotherapy in the milieu of integrative medicine: Healing the mind/body/spirit. Journal of Heart-Centered Therapies, 14(1), 41.
Hartono & Soedarmadji. (2012). Psikologi Konseling. Jakarta: Kencana.
Henderson, D. A., & Thompson, C. L. (2015). Counseling children. Cengage Learning.
Hitchcock, J.E, Schubert, P.E., Thomas, S.A. (1999). Community health nursing: Caring in action. USA: Delmar Publisher.
Ho, R. T., Fong, T. C., Cheung, I. K., Yip, P. S., & Luk, M. Y. (2016). Effects of a short-term dance movement therapy program on symptoms and stress in patients with breast cancer undergoing radiotherapy: a randomized, controlled, single-blind trial. Journal of pain and symptom management, 51(5), 824-831.
IBH. (2015). Hypnotherapy Fundamental workshop. A Journey to the Sub-Conscious World, 27-31. Diambil kembali dari www.YanNurindra.com.
Ikhwan, M. S. (2009). Perkembangan Kompetensi Berbahasa Penderita Afasia Tidak Lancar yang disebabkan oleh Strok Iskemik. Ringkasan Disertasi. Makassar: Program Pasca Sarjana Universitas Hasanuddin.
Jain, R. (2011). Pengobatan alternatif untuk mengatasi tekanan darah. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Kamp, D. (1996), The Excellent Trainer: Putting NLP to Work. USA: Gower.
Karcher, S. (1999). Jung, the Tao, and the Classic of Change. Journal of Religion and Health, 38(4), 287-304.
Lahey, B. B. (2012). Psychology an introduction (11 th). New York: McGraw-Hill
Larasati, E. D., Susanti, H. D., & Prasetyo, Y. B. (2015). Efektivitas penggunaan media promosi kesehatan video yoga dalam meningkatkan motivasi kesehatan wanita usia subur tentang kesehatan reproduksinya. Jurnal Keperawatan, 6(2).
Lashkarian, A., & Sayadian, S. (2015). The Effect of Neuro Linguistic Programming (NLP) techniques on young Iranian EFL learners’ motivation, learning improvement, and on teachers. Procedia-Social and Behavioral Sciences (Online) 199, 2015, 510-516.
Makarao, N. R. (2010). NLP: Neuro Linguistic Programming. Bandung: Alfabeta.
Martinec, R. (2013). Dance Movement Therapy in the concept if Expressive Arts – Therapy. Hrvatska revija za rehabilitacijska istrazivanja, 49 (supplement), 143-153.
Mujib, A. (2005). Pengembangan psikologi Islam melalui pendekatan studi Islam. Jurnal Psikologi Islam, 1(1), 17-32.
Mujib, A. & Mudzakir, J. (2001). Nuansa-Nuansa Psikologi Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Natalia, M. M. & Islami, K. D. (2008). Aplikasi NLP dalam Pembelajaran. Bandung: CV Regina Publishing.
Nevid, J. S. (2005). Psikologi Abnormal/Edisi Kellima/Jilid 1. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Nevid, J. S., Rathus, S. A., & Greene, B. (2005). Psikologi Abnormal Jilid 1 (Edisi. Kelima). Jakarta: Erlangga.
O’Connor, J. (2011). NLP Workbook: a Practical Guide to Achieve The Result You Want. London: Thorsons.
Oemarjoedi, A. K. (2003). Pendekatan Cognitive Behavior dalam. Psikoterapi. Jakarta: Kreativ Media.
Olendzki, N., Elkins, G. R., Slonena, E., Hung, J., Joshua, R., Olendzki, N., … Rhodes, J. R. (2020). Mindful Hypnotherapy to Reduce Stress and Increase Mindfulness : A Randomized Controlled Pilot Study Mindful Hypnotherapy to Reduce Stress and Increase. International Journal of Clinical and Experimental Hypnosis, 68(2), 151–166.
Payne, H. (2003). Dance movement therapy: Theory and practice. Routledge.
Pericleous, I. (2011). Healing Through Movement: Dance/Movement Therapy for Major Depression, pp. 1-34.
Putranto, A.K. (2016). Aplikasi cognitive behaviour dan behaviour activation dalam intervensi klinis. Jakarta: Grafindo Books Media.
Prawitasari, J. E., Rochman, M., Ramdhani, N., & Utami, M. S. (2002). Psikoterapi, Pendekatan Konvensional dan Kontemporer. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rahayu, I. T. (2009). Psikoterapi: Perspektif islam dan psikologi kontemporer. UIN-Maliki Press.
Rachmawati, N. (2020). Penggunaan Aplikasi Mobile Mindfulness GFR Bermanfaat untuk Mengelola Stress Mahasiswa di Akademi Keperawatan YKY Yogyakarta. Jurnal.Poltekkes-Kdi, 12, 114.
Rahmawati, F. E., & Nuryono, W. (2014). Penerapan Terapi NLP (Neuro Linguistic Programming) Untuk Menurunkan Kecemasan Berbicara Di Depan Umum Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri 2 Pare. Jurnal BK, 4(3), 675-681.
Rakhmawati, R., Putra, K. R., Rizki, F., & Hardiyanto. (2014). Metode keperawatan komplementer hipnoterapi untuk menurunkan efek stress pasca trauma tingkat sedang pada fase rehabilitasi. Keperawatan, 5(Hipnoterapi), 178–184.
Rustamaji, M & Kristiyadi, A. (2011). Komparasi Hukum Terhadap Hipnosis Forensik Sebagai Metode Investigasi Progresif Dalam Perspektif Sistem Hukum. Jurnal Forensik. 4 (3), 30-36.
Sa’adi. (2010). Nilai Kesehatan Mental Islam dalam Kebatinan Kawruh Jiwa Suryomentaram. Jakarta: Puslitbang Lektur Keagamaan Badan Litbang dan Diklat Kementrian Agama RI.
Sailendra, A. (2014). Neuro-Linguistic Programming (NLP); dari Konsep Hingga Teknik. Yogyakarta: Bhafana Publishing.
Sailendra, A. (2019). Amazing NLP (Neuro Lingustic Programming) dari konsep hingga teknik. Yogyakarta: CV Solusi Distribusi.
Sartono, E. H., & Sartono, E. H. (2018). Pengaruh Terapi Dance Movement Terhadap Penurunan Kecemasan Pada Wanita Premenopause Di Rw 09 Kelurahan Pedurungan Tengah Kecamatan Pedurungan Kota Semarang.
Sari, R. M. (2012). Neuro Linguistic Programming (NLP) untuk Mengatasi Depresi Pada Penyandang Tuna Daksa yang Mengalami Kecelakaan Lalu Lintas Di BBRSBD Surakarta. (Naskah Publikasi, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Scheidel, T. M. (1976). Speech Communication and Human Interaction. Glenview, III: Scott Foresman & Co.
Setyoadi. (2011) Terapi Modalitas Keperawatan pada Klien Psikogeriatrik. Jakarta: Salemba Medika.
Singgih. (2007). Konseling dan Psikoterapi. Jakarta: PT BPK Gunung.
Smith, E. A. (2001). The role of tacit and explicit knowledge in the workplace. Journal of knowledge Management, 5(4), 311-321.
Smith, S.F., Duell, D.J., Martin, B.C. (2004). Clinical nursing skills: Basic to advanced skills. New Jersey: Pearson Prentice Hall
Sugiarto, I. (2011). Mengoptimalkan daya kerja otak dengan berpikir holisti dan kreatif. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Stanhope, M. & Lancaster, J. (2004). Community & public health nursing. 6th ed. St. Louis: Mosby Inc.
Sunardi, P & Assjari, M. (2008). Teori Konseling. Bandung: PLB FIP UPI.
Syafira, V., & Paramastri, I. (2018). Efektivitas pelatihan mindfulness untuk menurunkan ego depletion pada mahasiswa baru. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP), 4(1), 1-12.
Syaripudin, A. (2018). Hipnoterapi: Aplikasi Keperawatan Komplementer. In Penerbit In Media.
Tanita, F., Santosa, T. B., Septiawan, D., HS, R., & Sutanto, Y. S. (2019). Keefektifan Hipnoterapi Untuk Mengendalikan Nyeri Pada Pasien Yang Dilakukan Bronkoskopi Di RSUD Dr. Moewardi Surakarta. Smart Medical Journal, 2(1), 32. https://doi.org/10.13057/smj.v2i1.31246
Teh, A. A. A. (2010). Praktik Yoga di Pusat Yoga Malaysian Association of Yoga Instructors (MAYI): Satu Kajian Dari Perspektif Pemikiran Islam. University of Malaya (Malaysia).
Wallock, L. M. (1994). Cobalt ion absorption kinetics and interactions with zinc and iron in the rat. University of California, Berkeley.
Wirawanda Y. (2014). Kedahsyatan terapi yoga. Jakarta Timur: Padi.
Wardani, N. D. (2017). Emotional Focused Therapy pada Pasangan Paska Perselingkuhan. JNH (Journal of Nutrition and Health), 5(1), 1-11.
Wijayaningsih, A. D., Hasanah, M., & Solichah, I. F. (2022). Efektivitas teknik mindfulness untuk mengatasi insomnia pada mahasiswa. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 36-45.
Wiwoho, R.H. (2008). NLP in Action: First Class Therapy. Jakarta: INDONLP.
Yahya, A. D & Megalia. (2016). Pengaruh Konseling Cognitive Behavior Therapy (CBT) dengan Teknik Self Control untuk mengurangi Perilaku Agresif Peserta Didik Kelas VIII di SMP 9 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2016/2017. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 3(2), 188.
Yuliawan, T. P. (2014). NLP: The Art of Enjoying Life. Jakarta: Serambi.
Zhao, X., You, X., Shi, C., & Gan, S. (2015). Hypnosis therapy using augmented reality technology : treatment for psychological. Behaviour & Information Technology, 34(6), 646–653.
Zulkifli, M. (2022). Psikoterapi Perspektif Al-Qur’an Terhadap Gangguan Kesehatan Mental (Doctoral dissertation, Institut PTIQ Jakarta).
Downloads
Forthcoming
31 July 2023
Categories
Copyright (c) 2023 Muntaha Noor Institute
