Merawat Tradisi, Menguatkan Mutu: Manajemen Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Diniyah

Authors

Tomi Nabhani, Madin Nurul Anam Kranji; M. Nazee Affaza, Madin Nurul Anam Kranji; Aqila Syidda Amany, Madin Nurul Anam Kranji; Erlin Aulia Salma, Madin Nurul Anam Kranji; Atika Mahda Salsabila, Madin Nahdlatul Muta’allimin Warungasem; Prihartini Hayatun Nisa, Madin Nahdlatul Muta’allimin Warungasem; Nur Fatmawati, Madin Nahdlatul Muta’allimin Warungasem; Muhammad Syauqi Annafal, Madin Khoirun Nisa Wonopringgo; Atika Alya Fanisa, Madin Khoirun Nisa Wonopringgo ; Sabriana Zahwa Syafitri, Madin Khoirun Nisa Wonopringgo; Naylata Silmi, Madin Az-Zahro Tirto; Muhammad Ilham, Madin Az-Zahro Tirto; Fiki Azka Nafisa, Madin Az-Zahro Tirto; Muhamad Faqih Kamaludin, Madin Az-Zahro Tirto; Rizka Hidayah, Madin Nurul Ma’wa Karangdadap; Syifa Aqilah, Madin Nurul Ma’wa Karangdadap; Maulida Ulin Nuha, Madin Nurul Ma’wa Karangdadap; Nur Maulida Faza, Madin NU Buaran; Vika Kholisna, Madin NU Buaran; Rotiqotul Husna Annabila, Madin NU Buaran; Sultan Bagus Permadi, Madin Hidayatul Mubtadi’in Brokoh; Dewi Lia Kumala, Madin Hidayatul Mubtadi’in Brokoh; Islahul Maula, Madin Hidayatul Mubtadi’in Brokoh; Sahda Widyatamaka, Madin Miftahul Mubtadi’in Menguneng; Ayda Farah Lina, Madin Miftahul Mubtadi’in Menguneng; Habib Mahdlor Firmana, Madin Miftahul Mubtadi’in Menguneng; Ade Zakariyah, Madin Al-Utsmani Kajen; Muhammad Abqoriyin Jumanun, Madin Al-Utsmani Kajen; Paminto Wicakso, Madin Al-Utsmani Kajen; Arni Gusmiarni, Madin Nida’ul Qur’an Tirto; Azhar Syadza Fatinatun Nabilah, Madin Nida’ul Qur’an Tirto; Seffurqon Haliriyan, Madin Nida’ul Qur’an Tirto; Muhammad Adib Baharudin, Madin Ribathul Mubtadi’in Warungasem; Risma Isarotul Izza, Madin Ribathul Mubtadi’in Warungasem; Zaimatul Arqois Zahro, Madin Ribathul Mubtadi’in Warungasem; Muhammad Azkal Anam Syarof, Madin Ribathul Mubtadi’in Warungasem; Nilna Haniyyah, Madin Sulamul Huda Bojong; Fikri Fadhlulrrohman, Madin Sulamul Huda Bojong; Latifatul Alini, Madin Sulamul Huda Bojong; Ardiyansah, Madin Al-Barokah Kajen; Mafatikhatul Udhma, Madin Al-Barokah Kajen; Muhammad Ibnu Supriyadi, Madin Al-Barokah Kajen; Muhammad Rafi Syahbani, Madin Al-Azhar Pemalang; Yudho Sahrul Amran, Madin Al-Azhar Pemalang; Muhammad Akmalul Basyar, Madin Al-Azhar Pemalang; Fatkhul Izzati, Madin Al-Mujahidin Kwayangan; Febrina Ayu Safira, Madin Al-Mujahidin Kwayangan; M. Arju Syafi’an, Madin Al-Mujahidin Kwayangan; Dewi Fatimatul Zahro, Madin Al-Mujahidin Kwayangan; Anjab Falikhul Baidho, Madin Al-Anwar Pemalang; Sufyani Fadlan Alaena, Madin Al-Anwar Pemalang; Gita Ayu Nirmala, Madin Al-Anwar Pemalang; Sofia Indah Ikhsania, Madin Al-Anwar Pemalang; Muhammad Arifudin, Madin Nurul Islam Bojong; Widia Nurazizah, Madin Nurul Islam Bojong; Namida Assyifa Ayumi, Madin Nurul Islam Bojong; Rohmatul Afidah, Madin Sabilul Huda Pacentongan; Nabila Hasna Soraya, Madin Sabilul Huda Pacentongan; Lu`luil Mustofiah, Madin Sabilul Huda Pacentongan; Muhammad Fadhli, Madin Sabilul Huda Pacentongan; Muhammad Asbiq Nafis, Madin Nurul Anam Kranji; Tsaniatur Rosyidah, Madin Nurul Anam Kranji; Halfa Adilah, Madin Nurul Anam Kranji; Nur Widyatus Sa’adah, Madin Terpadu Al-Qutub Wonopringgo; Anjani Maulaya, Madin Terpadu Al-Qutub Wonopringgo; Isti Komah, Madin Terpadu Al-Qutub Wonopringgo; Hildana Afiyatul Ad Haniyah, Madin MBS As Salam Kajen; Yuni Wulandari, Madin MBS As Salam Kajen; Ivan Hakim Purwanto, Madin MBS As Salam Kajen; Harits Anugrah Budi Pratama, Madin MBS As Salam Kajen; Nadia Mir’ati Na’ila, Madin NU 03 Jenggot; Vanesya Vikri Syakara, Madin NU 03 Jenggot; Hanisa Citra Nabila, Madin NU 03 Jenggot; Khoirunnisa, Madin NU 03 Jenggot; Sukma Zuliana, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan; Muasomah, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan; Faliqul Isbah, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan; Moh. Nurul Huda, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Synopsis

Buku ini memotret manajemen pembelajaran Bahasa Arab di madrasah diniyah dalam ketegangan produktif antara tradisi literasi teks dan tuntutan penguatan mutu. Berangkat dari prolog yang menegaskan posisi pembelajaran Bahasa Arab sebagai jantung tradisi keilmuan mulai dari nadhom, kitab kuning, Arab Pegon, hingga syawir kumpulan chapter ini menyajikan ragam praktik manajerial di berbagai madrasah diniyah di Pekalongan, Batang, dan Pemalang.

Secara tematik, pembahasan mencakup manajemen kurikulum dan KBM, implementasi siklus mutu seperti PPEPP dan PDCA, pengelolaan program khas misalnya cepat baca kitab dan Amtsilati, serta strategi pembelajaran seperti hafalan mufradat, penguatan kemampuan dasar, dan redesain program agar adaptif terhadap kebutuhan zaman. Selain memotret praktik lapangan, setiap tulisan menawarkan refleksi atas tantangan keberlanjutan pendidikan keagamaan, tata kelola sumber daya, budaya belajar sekolah sore, hingga pentingnya akuntabilitas program agar berdampak pada kompetensi santri.

Melalui ragam kasus, buku ini menegaskan bahwa mutu pembelajaran Bahasa Arab di madrasah diniyah tidak dapat dibangun semata lewat inovasi metodologis, tetapi membutuhkan tata kelola yang rapi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta penguatan budaya mutu yang tetap berakar pada tradisi. Epilog menutup dengan ajakan menjaga nyala literasi teks sambil menata manajemen pembelajaran yang lebih responsif, terukur, dan berkelanjutan.

Downloads

PDF

Published

9 February 2026

Categories

Copyright (c) 2026 Muntaha Noor Institute

Details about this monograph

ISBN-13 (15)

Sedang Proses