Tasawuf Modern: Paradigma Alternatif Pendidikan Islam, Edisi Revisi.

Semakin pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, memunculkan dampak dalam kehidupan manusia, yakni adanya krisis spiritualitas. Kemajuan IPTEK juga mengarah pada munculnya sikap mendewakan akal pikiran, sehingga semakin banyak jumlah manusia yang hanya menerima kebenaran jika dapat diterima oleh akal. Pendewaan akal atau pikiran seperti itu bilamana tidak dilandaskan pada iman, banyak yang sampai pada penerimaan kebenaran yang salah bahkan membawa pada kemungkinan kekufuran atau kekafiran. Di sinilah perlu adanya peranan kehidupan kerohanian seperti konsep tasawuf modern Hamka yang mencontoh kehidupan Rasulullah s.a.w. Kehidupan kerohanian ini dapat difungsikan sebagai benteng dalam menghadapi kemajuan zaman tersebut. Oleh karena itu, penanaman kehidupan kerohanian ini harus dilakukan sedini mungkin pada manusia, yang salah satunya adalah melalui pendidikan Islam.

Buku ini merupakan “Buku Referensi” yang menjawab persoalan tersebut di atas dengan mengedepankan kehidupan kerohanian atau yang dikenal dengan tasawuf dalam menyelenggarakan proses Pendidikan Islam, baik formal, non-formal maupun in-formal. Pada pembahasannya, buku ini diawali dengan kajian tentang esensi dan hubungan tasawuf modern dengan pendidikan Islam lalu kemudian dilanjutkan kajian tentang Tasawuf Modern sebagai paradigma alternatif Pendidikan Islam, meliputi tujuan pendidikan Islam, materi pendidikan Islam, proses pendidikan Islam, pendidik dan peserta didik.

Buku ini telah terbit pada bulan November 2022 dengan ISBN: 978-623-94512-8-8 oleh Penerbit Muntaha Noor Institute, Pemalang. Bagi para pembaca yang hendak memiliki buku ini dalam versi utuh (full version), dapat menghubungi Contact penerbit.